Ciência, Ciência Lógica e Arte – A visão filosófica e educativa de Gilles Deleuze e Félix Guattari

José Sílvio de Oliveira; Nilson Fernandes Dinis

Resumo

Sustentado no método deleuze-guattariano e dividido em três tópicos, este artigo, intitulado, Ciência,  Ciência Lógica e Arte – A Visão Filosófica e Educativa de Gilles Deleuze e Félix Guattari, tem por objetivo  interpretar a segunda parte do livro, Qu'est-ce que la philosophie?, publicado na França em 1991 pelos respectivos  autores. Resultado de uma pesquisa de pós-doutorado apresentada e finalizada no Departamento de Educação da  Universidade de São Carlos no ano de 2025, a fonte de pesquisa principal é o livro publicado em 1992 pela editora  34 da coleção (Trans). A ciência, a arte e a filosofia, em todos os sentidos, além de traçarem planos de orientação  para além das opiniões, do fanatismo, da religião e da fantasia, tipo, uma bússola, ao mesmo tempo, querem que,  rasguemos o firmamento para no caos penetrar, por sua vez, a filosofia o faz, a partir do plano da imanência, a  ciência, do das referências, a arte, do das composições. De lá, a filosofia traz as variações, a ciência as variáveis,  e a arte, as variedades.  

Palavras-chave: Ciência; Ciência Lógica; Arte; Deleuze e Guattari.

Science, Logic and Art – The philosophical and educational vision of Gilles Deleuze and Félix Guattari

Abstract

Grounded in the Deleuze–Guattarian method and organized into three sections, this article, entitled  Science, Logical Science, and Art – The Philosophical and Educational Vision of Gilles Deleuze and Félix  Guattari, aims to interpret the second part of the book Qu'est-ce que la philosophie?, published in France in 1991  by the respective authors. This work is the result of a postdoctoral research project presented and completed in  2025 at the Department of Education of the Universidade Federal de São Carlos. Its primary research source is the  1992 edition published by Editora 34 in the (Trans) collection. Science, art, and philosophy, in every sense, not  only trace planes of orientation beyond opinion, fanaticism, religion, and fantasy – like a compass – but also call  upon us to tear open the firmament in order to penetrate chaos. Philosophy does so from the plane of immanence;  science, from the plane of reference; and art, from the plane of composition. From there, philosophy brings forth  variations, science variables, and art varieties. 

Key-words: Science; Logical Science; Art; Deleuze and Guattari.

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Referências

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